第426章 安排 (第2/3页)
签下去，後面的责任会很麻烦，你可以做资金提供方，也可以做学习说明人，但不要做法定监护。」
陈拙拿起笔，在纸上写下。
不签监护。
大卫继续问：「你想用你的名字直接资助？」
「不想。」
「很好。」大卫说，「也不要用孩子的名字命名。」
陈拙抬了下眼。
「为什麽？」
「因为那会让他压力很大。」大卫说，「一个十岁的孩子，突然知道有一个以他名字命名的基金，专门供他读书，他不一定会觉得安全，可能会觉得自己被摆在桌上。」
陈拙手里的笔停了一下。
他想起卢克在礼拜堂里问的那句。
那我以後要还你。
「不用他的名字。」陈拙说。
「可以用教堂或者社区中心能接受的普通名称。」大卫说，「比如青少年教育专项帐户，或者青少年教育信托，外面看是普通教育用途，内部文件可以把卢克列为第一受益对象。」
陈拙写下。
不用卢克名字。
第一受益对象。
「钱从哪里走？」陈拙问。
「看当地机构能不能接。」大卫说，「如果教堂有教育基金，可以做指定捐赠，如果社区中心有合规帐户，可以设专项用途。更稳的是让律师做一个教育信托，支出对接教堂和社区中心。」
「谁管？」
「当地成年人管。」大卫说，「那个亚伯拉罕，加上社区中心指定负责人，双签，每笔钱按项目走。」
「双签？」
「就是不是一个人说拿就拿。」大卫说，「交通、午餐、教材、衣服、评估、桥接项目、学校杂费、必要住宿，都可以在支出范围里，但钱不进孩子手里，也不进任何私人腰包。」
陈拙继续写。
双签。
不直接给现金。
教育相关支出。
「每个月帐单给律师看一眼。」大卫说。
「你的律师？」
「先用我的人。」大卫说，「不是为了刁难他们，是为了保护所有人，保护你，保护亚伯拉罕，也保护那个孩子。」
陈拙看着纸上的几行字。
「能做吗？」
「能。」大卫说，「问题是你要做到什麽程度。」
「什麽意思？」
「短期资助，很简单。」大卫说，「四周基础衔接，放一点钱进去，指定交通、餐食和教材就够了。」
「不是短期。」
大卫停了一下。
「那你准备覆盖多久？」
陈拙没有马上回答。
窗外的普林斯顿很安静。
夜色压在树梢上，远处的路灯把小路照成淡淡的黄色。
书桌上，特伦顿文件夹和霍奇稿夹并排放着，一边是一个十岁孩子的预约卡，一边是已经走到最後几页的霍奇稿。
「直到他不上为止。」
电话那边安静了两秒。
大卫的声音再响起来时，比刚才慢了一点。
「陈，你知道这句话在法律文件里意味着什麽吗？」
「意味着什麽？」
「意味着这不是普通资助。」大卫说，「这是开放式的长期教育信托，基础衔接、正式入学、中学、职业学校、大学，甚至他以後如果继续读，都可以写进教育相关支出范围。」
陈拙说：「那就这麽写。」
「你不设到高中毕业？」
「不设。」
「不设到大学前？」
「不设。」
「如果他以後读大学？」
「算。」
「如果他以後读研究生？」
「也算。」
大卫又停了一下。
「如果他中途不上了？」
「那就停。」
「如果他过几年重新想上？」
陈拙说：「那就再开。」
电话那边传来一声很轻的笑。
不是嘲笑。
是大卫终於确认陈拙这次不是随口说说。
「你现在真的很像一个有钱人了。」
陈拙说：「我本来就是。」
大卫笑出了声。
「这句话你应该当着山姆的面说，他会气死。」
陈拙靠在椅背上，也笑了一下。
大卫说：「陈，你终於开始像一个拥有专利信托收益的人一样花钱了。」
「不像吗？」
「之前你看起来像一个突然捡到银行的人，但还在认真数硬币。」
陈拙看了一眼桌上那张写着「钱不是问题」的纸。
「我只是不会花。」
「没关系。」大卫说，「你会找会花的人。」
陈拙把笔放下。
这句话说得轻松。
可他知道，大卫已经把这件事在脑子里拆成了可以执行的结构。
这些词一旦被写进文件里，「钱不是问题」就不再只是礼拜堂桌上的四个字。
大卫那边又问：「你想放多少钱？」
陈拙反问：「你觉得多少够？」
「要看路径。」大卫说，「如果只是基础衔接，少得可怜，如果一路教育相关支出都覆盖，而且不设学段上限，那要放一笔足够让执行人安心的钱。」
「那就放够。」
「够到什麽程度？」
「够到他们不会每次遇到费用都先皱眉。」
大卫沉默了一下。
「这个说法很不法律。」
「你翻译成法律能听懂的。」
「可以。」大卫说，「初始资金设置为足以覆盖长期教育预计支出，後续按年度补足，支出范围限定教育相关，不设现金自由领取，孩子停止接受教育後暂停支出，重新接受教育可以重新启用。」
「就这个。」
「你确定？」
「确定。」
「这笔钱会比你今天想像的多很多。」
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