第五章 足球比赛 (第3/3页)
才乘高一（八）班为进球庆贺时，围在一起听队长说了几句话。
在重新开球后，高一（十）班发起了一次猛烈的攻势，整个球队里有七个人跑到了高一（八）班的半场来展开进攻。
在一次次的劫球，反抢，铲球的对抗中，高一（十）班一改开场时的作风，改为凶狠的打法一直压制着吴索伟他们班。十班的人在八班的半场压着打，害得吴索伟、张凡这些中前场球员跟后卫们失去了连接，经常拿不到球，偶尔一个防守反击的好机会，总是被十班几名球员的铲球防守而失去机会。不过上半场快结束了，十班他们还是没有进球，这主要是因为八班守门员鲁方和后卫们的神勇表现。
45分钟了，现在已经到了伤停补时阶段，高一（十）班的队长13号中场带球，他强行突破了任齐飞的防守，把球分给了在他不远出的十班的另一名前锋--9号。
那个9号带球在晃过八班一名后卫后，并没有射门，而是带球朝八班的守门员鲁方跑去。
眼看就要形成单刀球了，在旁不远处的八班另一位后卫忙跑过去补防，半场比赛就快要结束了，就在那名后卫刚要碰触到皮球的一瞬间，那名9号前锋好像早就知道会发生这种情况，冷静的把球推给了旁边那名已经无人防守的11号前锋。
那名11号前锋终于把握住了这次来之不易的机会，把球推向了球门的远角，纵使鲁方再神勇也无法扑到这个虽离自己不远，但又无法碰触到的皮球。
1比1，上半场，双方以各进一球的平局收场。这样的结果，高兴的是十班一方，失望的当然就是八班一方了。
“没事！我们不是还有一个下半场嘛！”做为啦啦队的队长，李沐瑶安慰道。
吴索伟之前也考虑过是否要依靠用精神力来带球，这样的话不管是几个人防守，他都有信心突破，不过坏处是精神力的过度运用会使大脑出现疲劳。同样的想法张凡也想过，刚才一直领先的时候他们都没有慎重考虑过，但是现在比分被扳平了，看来要在下半场拼一下了，不管用上什么方法。