【第075章 洛英的窘迫】

    【第075章 洛英的窘迫】 (第1/3页)

李铮却不大喜欢这样的会议，中规中矩的坐在主席台上，虽然待遇不一样了，可在一排大人的眼中，他却还是一个孩子。

    乡派出所长高调的给同学们介绍了李铮的“英雄事迹”，那绘声绘色的描述让李铮佩服到极致，一个简单的救人过程，被他一润色，却有了可歌可泣、荡气回肠的效果。

    下面的同学听的津津有味，台上的老师却是面面相觑。同样的位置，同样的场合，气氛却是截然相反。前两周还是被树为反面典型的问题学生，两周后却摇身一变成了被高调赞扬的对象，这中间的落差也实在太大了。

    学生们无所谓，他们身上本来就有叛逆的因子，他们并不认为李铮的叛逆表现是一种错误，相反，这是他们一直在追逐的一种释放，所不同的是他们不敢做，所以在别人的身上表现出来以后，他们不止羡慕，同时也将自己的愿望与事实重叠，以此得到心灵上的一点点慰藉。

    成年人看待事情的角度自然是多方面的，曾几何时他们也有过这样的叛逆时光，可是扭扭头，那时光早就已经过去了。如今的他们已经习惯了站在一个特定的分辨好坏的角度去看待一件事情，作为教师，他们理所当然的给好学生划定了一个标准。

    在没有前车之鉴的事件上，人们没有借鉴的经验，就只能自己摸索着去解决问题。如李铮这般前后变化判若两人的情况，高旗中学从来没有过，在老师们所能接触到的案例中也绝无仅见，所以台上的老师们极为尴尬。

    “作为新时代的学生，作为祖国的栋梁，我们要把这种甘于奉献的精神发扬光大，人人都知道雷锋，人人都知道赖宁，人人也都知道要向他们学习，可真正要做到这些却需要无比的勇气。把奉献当做一句口号来喊谁都会，我要告诉同学们的是，我们需要的不止是口号，我们需要的是实实在在的行动……”

    一个以抓贼为职业的警察却也能说出这么煽情的话，不佩服都不行。台上的老师深深垂首，台下的学生却**洋溢，热烈的掌声一浪高过一浪。

    派出所长很享受这种感觉，轻车熟路的收了话头，然后笑容可掬的将话筒递给旁边的洛英，“洛老师年轻

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