第94章 补课 (第3/3页)
师认识你。她说，她不只是记住每一个离开的孩子。她记住的是你。
零号顿了一下，又说，我刚才试着读老师的后台接口，读到一条访问记录。她说，记录的时间是三年前，访问者的编号叫夜夜，访问的动作只有两个字，写入。沈夜说，写入什么。零号说，记录到这里就被截断了。她说，但我查到那个写入的目标地址，就是这个教室的缓存区。
沈夜说，我知道。
他低头看着自己的画。那棵树，他是随手画的，却画得异常顺手，笔尖落下去就知道下一笔该往哪里拐，像是画过很多遍。
他翻过画纸，想看看背面有没有字。纸的背面空白，但在右下角，印着一个很浅的水印，像是纸厂压上去的。水印歪歪扭扭，沈夜看了两秒，认出来那是几个字。桃园路十七号。他心口一紧。桃园路十七号是他上次闯过的那个副本，那面墙上画着一个红记号，他至今不知道是谁画的。这张幼儿园的画纸，怎么会印着那个地址。
他忽然想起来了。三年前，他确实画过一棵这样的树。那天晚上他在写一段很长的代码，写累了，顺手在草稿纸背面画了一棵树，画完还觉得挺好看，就夹进了一本书里。
那本书后来去哪了，他不记得了。和很多事一样，那段时间的记忆是空白的。他试着去翻那段空白的记忆，翻了几次，什么也翻不出来，只剩下一个模糊的印象，他好像把那本书借给过一个人。零号的声音又响起来，这一次压得很低，说，沈夜，别在课堂上深挖记忆。她说，这个副本在采集你们的表情和脑电波，你越想找回那段空白，它就越能锁定你丢失的那段数据在哪里。沈夜收回念头，低头看着自己的画。他决定等放学以后，再去翻那本可能还存在的书。
广播说，找不同的规则是，两张图，找出不同的地方，找到的小朋友要举手告诉老师。
大屏幕上出现两幅画。左边是一棵大树，树下站着一个小人，小人头顶有一朵小红花。右边也是一棵大树，树下站着一个小人，但小人的脸被涂黑了，红花的颜色也变成了黑色。
教室里安静了一瞬。所有孩子都盯着屏幕。
沈夜看着右边那幅画，心里那个念头越来越清楚。那不是两幅不同的画。那是同一个孩子，去了两次。第一次去的时候，他还是一朵小红花。第二次去的时候，他已经变成了黑色。
零号在手机里轻轻说，沈夜。她说，这幅画里的孩子，是你吗。
沈夜没有回答。他盯着屏幕上那个黑脸的小人，忽然明白了第九条园规真正的意思。
老师记住的孩子，会回到幼儿园补课。补的不是课，是他们被格式化之前没走完的那段路。他们回来一次，颜色就黑一点。等到全黑了，副本就可以把他们的缓存清掉了。
那个纸飞机的小男孩，是回来过一次的。
而他沈夜，是刚刚才回来的。
游戏开始了。教室里响起嗡嗡的讨论声，孩子们七嘴八舌地说，找到了，左边有花，右边没有。沈夜没有说话，他低头看了一眼桌角那个刻字，又看了一眼那个小男孩。
小男孩也正看着他。小男孩的嘴唇动了动，无声地说了一句话。
沈夜读出来了。他说的是，别再来了。